• ぼくは、しやくしょの人がどんなことをしているのかわからなかったのでしりたいと思（おも）っていました。お話（はなし）を聞（き）いていろいろなしごとをしていることがわかってうれしかったです。
• わたしがしつもんの中（なか）でとくにびっくりしたのがはたらいている人（ひと）が2000人（にん）もいることです。はたらいている人（ひと）が2000人（にん）もいるなんてと思（おも）いました。

• びっくりしたことは、しやくしょはとてもひろいことです。ひろくて、ぜんぶは見（み）られませんでした。でも、はたらいている人（ひと）でもすわれないようないすに、すわれたりして、うれしかったです。
• しやくしょはひろいとはおもっていました。けどそうぞうしてたよりもばいくらいひろくてびっくりしました。

• 国語（こくご）や算数（さんすう）をすれば、しやくしょのかたになれるということもわかりました。ふだん見（み）れない場（ば）しょを見（み）せてくれました。
• ふだんは、はいれないふくしちょうさんのへやがみれてよかったです。
• ぼくはふくし長（ちょう）さんみたいに学校（がっこう）のべんきょうをがんばりたいです。

• わたしは、なぜ、このしごとにしたかがききたかったしつもんで、しみんのみなさんにたのしくくらせるようにサポートしたいからといってくれたのでよくわかりました。わたしもみなさんにたのしくくらせるようにサポートがしたいので、しやくしょのしごとにしたいです。
• わたしは、しょうらいおいしゃさんになりたいと思（おも）っていたけど、今日（きょう）、しやくしょに行（い）ったらとてもすごいものがたくさんあったから、しょうらいしやくしょの人（ひと）になるのも楽（たの）しいかもしれないなあと思（おも）いました。

このページは、「まちたんけん」で訪（おとず）れた向台小学校（むこうだいしょうがっこう）2年生（ねんせい）が書（か）いてくれたお手紙（てがみ）を基（もと）に 作成（さくせい）しています。