平成20年3月　みどり環境部環境保全課

1　今日の環境問題
2　環境学習の必要性
3　基本方針策定の目的

1　国の現状
2　東京都の現状
3　西東京市の現状

1　総合的な視点をもって取り組む
2　体験的、実践的に進める
3　すべての人を対象に進める
4　生涯にわたって継続していく
5　様々な連携が欠かせない

1　環境基本計画における施策の方向性
2　環境学習基本方針における施策の方向性
（1）ネットワークで多彩な情報をつなぐ
（2）推進の原動力として多彩な人材が育つしくみ

1　取り組み状況と問題点
2　取り組みの視点
（1）人材の育成・活用
（2）機会の創出・提供
（3）場の活用
（4）情報の共有化
（5）連携と協働の促進

1　目標
2　基本方針
（1）学びや活動の推進役を育て、活用する
（2）ライフステージや関心の度合いに応じた機会を提供する
（3）あらゆる場所で学び、活動する
（4）環境に関する情報を共有する
（5）各主体の連携と協働の仕組みをつくる

1　取り組みの方向性
2　具体的な取り組み内容
（1）学びや活動の推進役を育て、活用する
（2）ライフステージや関心の度合いに応じた機会を提供する
（3）あらゆる場所で学び、活動する
（4）環境に関する情報を提供し、共有する
（5）各主体の連携と協働の仕組みをつくる

1　連携・協働の仕組みづくり
2　行政における推進組織
3　評価と継続的な改善

環境学習を支え推進するための基本的考え方について（答申）