西東京市では、保育園児が自分の意見を言える場を大切にし、毎年各園での「夏まつり」は企画から子ども達が参加しています。特に5歳児クラスでは、活発なアイディアが出されています。
令和6年度は、ひがし保育園ぞうぐみの子ども会議に、池澤市長も、一人ひとりの意見を聞く保育士として参加しました。
その様子と併せて、保育園での取り組みをご紹介します。

写真は、5月15日水曜日に開かれたひがし保育園ぞうぐみ（5歳児クラス）での様子です。
このような取り組みは、各保育園で実施しています。

担任の先生から今日のテーマを説明。「発表してくれる人はいますか？」の声かけに、元気に手があがっていました。

池澤市長も、みんなに挨拶したあとは、一緒に参加。子ども達からは、昨年の楽しかったことやもう一度やりたいことなど、様々な意見が出ました。
印象的だったのは、一人の意見にみんなが必ず「いいね」と言うこと。まずは他の人の意見を受け入れるという習慣は、コミュニケーション力を高めることに繋がります。

発表の時に、なかなかみんなの前でお話ができない子にも、「ゆっくりで大丈夫だよ」「代わりに言ってあげようか？」とお友だちが声をかけていました。思いやる気持ちも育っています。

• ヨーヨー
• おめんやさん
• スーパーボールすくい
• しゃてき
• おみくじ
• おかいもの（おべんとう、ジュースなど）
• たいこ
• おうちの人と楽しみたい、遊びたい

子ども達から出た意見を、夏まつり実行委員会の先生方で話し合っていきます。

メニューを決め、次の準備に向かってスケジュールを確認。今回のひがし保育園の夏まつり「ひがしまつり」は、池澤市長もチームの一員として企画や準備から参加し、保育士の業務への理解を深め、現場で子どもの意見を聞く体験をしていきます。
次のステップ「準備・練習」は、6月20日木曜日を予定しています。

今回は、子ども会議でやりたいと言っていた太鼓の練習とおまつりの準備に参加しました。

「トットコ、トットコ、トットコ」と締め太鼓の音に合わせて、ぞう組（5歳児クラス）の子ども達は力いっぱい太鼓をたたいていました。

「市長さん、ここ座って！」とたんぽぽグループの子ども達に声をかけられ、一緒にちょうちんを作ります。

「折り紙を折って、切るんだよ」「どんな形になるのかな？」

和紙に絵の具をしみこませます。
「絵の具のお皿につけるのは、3までだよ」と一人のお友達が教えてくれると「1・2・3」と一緒に数えてくれました。
和紙を広げると「わーきれい」「色が変わったね」と目を輝かせていました。

きれいに染まった和紙の上に折り紙を貼って、黒い帯を付けます。
池澤市長が黒い帯に名前を書いていると、エプロンを見て「いこいーな、かいてあげる」と名前の横にいこいーなちゃんの絵を描いてくれました。

太鼓の音に合わせて、みんなが輪になって盆踊りを踊ってくれました。

今回は、おまつりに飾るちょうちん作り、ぞう組さんの太鼓や盆踊りの練習に参加しました。いよいよ次は「ひがしまつり」本番。みんなで楽しいおまつりにしましょう！

最終ステップ「ひがしまつり」は7月5日（金曜日）です。

子ども達がお昼寝やおやつを食べている間に、職員は園庭でおまつりの準備をします。池澤市長はヨーヨー屋さん担当です。

オープニングは、ぞう組さん（5歳児）の太鼓！

笑顔で園庭に飛び出す子ども達。バチを握る手にも力が入ります。

「ぞうぐみだいこそれ！」「いっとー、にーと、さんと、しーと、ぞうぐみだいこ」
「どんどこどんどん。すっとんやー！」

みんなで意見を出し合い、竜のおみこしを作りました。

小さいクラスのお友達は「わっしょい！わっしょい！」と手作りのうちわで応援します。

「さあー、盆踊りだ！太鼓頑張るぞー」と池澤市長も練習の成果を披露します。

チケットを持って、好きなお店から回ります。ヨーヨー屋さんも開店です。
お店のアイディアは、5月15日の子ども会議で出た意見を基に実行委員会で検討しました。

4つのお店をまわり、ヨーヨーやお面を持って、子ども達はとってもうれしそうです。

「ひがしまつりで笑顔いっぱいのみんなに会えて楽しかったです。素敵な思い出をありがとうございました。」